\u201cYeni bir televizyon ald\u0131\u011f\u0131m\u0131zda, beraberinde bize onu nas\u0131l kullanmam\u0131z gerekti\u011fini a\u00e7\u0131klayan bir k\u0131lavuz da verilir. Yeni bir elektrikli alet ald\u0131\u011f\u0131m\u0131zda veya yeni herhangi bir \u015fey ald\u0131\u011f\u0131m\u0131zda onu nas\u0131l kullanmam\u0131z gerekti\u011fini anlatan bir talimat kitap\u00e7\u0131\u011f\u0131 da al\u0131r\u0131z. Ama hayat\u0131m\u0131z\u0131n hi\u00e7bir d\u00f6neminde kimse bize beynimizi nas\u0131l kullanmam\u0131z gerekti\u011fi ile ilgili bir k\u0131lavuz vermedi. B\u00f6yle olunca beynimiz s\u0131k s\u0131k yapmas\u0131n\u0131 istemedi\u011fimiz \u015feyleri yapt\u0131. \u0130stenmeyen d\u00fc\u015f\u00fcncelerimiz, davran\u0131\u015flar\u0131m\u0131z ve devam etmek istemedi\u011fimiz al\u0131\u015fkanl\u0131klar\u0131m\u0131z oldu. Ki onlar\u0131n ne kadar sa\u00e7ma olduklar\u0131n\u0131 da biliyorduk, fakat beynimiz onlar\u0131 yapmaya devam etti. Kendimizi mutlu etmek i\u00e7in beynimizi nas\u0131l kullanaca\u011f\u0131m\u0131z\u0131 \u00f6\u011frenmeye ba\u015flamam\u0131z, h\u0131zla de\u011fi\u015fen d\u00fcnyada \u00f6nlenemez ve bir \u015fekilde engellenemez bilgi ak\u0131\u015f\u0131 ile oldu. D\u00fcnya k\u00fc\u00e7\u00fcld\u00fck\u00e7e hem bilgiye hem de problemlere daha yak\u0131nd\u0131k art\u0131k. Bu yak\u0131nl\u0131k bizi daha h\u0131zl\u0131 ve kal\u0131c\u0131 \u00e7\u00f6z\u00fcmler sunan yakla\u015f\u0131mlar\u0131 \u00f6\u011frenmeye ve “ya\u015famaya” itti. Ve pratik hayatta “i\u015fe yarad\u0131\u011f\u0131n\u0131” g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz hipnozun, NLP’nin, Duygusal Zek\u00e2’n\u0131n ve modern ki\u015fisel geli\u015fime ait olu\u015fumlar\u0131n g\u00fc\u00e7l\u00fc bir savunucusu olduk. Y\u0131llar boyunca onlar\u0131 tekrar tekrar kulland\u0131k\u00e7a bu modern psikolojik teknolojilerin insanlar\u0131n ve kurumlar\u0131n hayat\u0131n\u0131 nas\u0131l de\u011fi\u015ftirdi\u011fini g\u00f6rd\u00fck. Burada sizlerle payla\u015f\u0131lacak olan bu teknolojilere ait bilgiler ve y\u00f6ntemler, bilin\u00e7li izniniz olmadan, beyninizin kendi kendine istedi\u011fi \u015feyleri yapmas\u0131 yerine, beyninizi y\u00f6netmek ve geli\u015ftirmek i\u00e7in size bir yol haritas\u0131 sunacak. Bu bilgi ve y\u00f6ntemlerin ana fikri, hayat\u0131n\u0131zda fark\u0131nda olmadan edindi\u011finiz sizi s\u0131n\u0131rlayan programlanmalar\u0131n k\u00f6lesi olman\u0131z gerekmedi\u011fidir. Ve \u00fcmit ediyoruz ki bu kitaptaki \u00e7e\u015fitli becerileri, stratejileri ve teknikleri kullan\u0131rken keyifli zaman ge\u00e7ireceksiniz.\u201d \u0130\u00c7\u0130NDEK\u0130LER \u00d6ns\u00f6z B\u00f6l\u00fcm I Beyin Beynin Yap\u0131s\u0131 Ve \u0130\u015fleyi\u015fi Zihinsel Kapasite Beynimizin \u00dc\u00e7 Ana K\u0131sm\u0131 Beyninizin Hangi Yar\u0131s\u0131n\u0131 Daha \u00c7ok Kullan\u0131yorsunuz? Beynin Sa\u011f Ve Sol Yar\u0131s\u0131 Sa\u011f Ve Sol Yar\u0131n\u0131n Bask\u0131n \u00d6zellikleri B\u00f6l\u00fcm II Hedef Zihnin Yasalar\u0131 \u0130nsan Olman\u0131n Kurallar\u0131 NLP\u2019nin Dayand\u0131\u011f\u0131 Temel \u0130lkeler Ya Da Ba\u015far\u0131n\u0131n Form\u00fcl\u00fc Bir Hedefi n Ta\u015f\u0131mas\u0131 Gereken \u00d6zellikler \u00d6l\u00e7ekleme Ps-Ds Modeli Sanki Tekni\u011fi Kan\u0131t Ve Kan\u0131t Prosed\u00fcr\u00fc Form\u00fclasyonu Ekoloji Kontrol\u00fc Ula\u015f\u0131labilir Bir Hedefi n Anahtarlar\u0131 B\u00f6l\u00fcm III \u0130leti\u015fim Meta Programlar Testi Meta Programlar Kat\u0131l\u0131mc\u0131 – \u0130zleyici Yakla\u015f\u0131mlar Ne \u0130stedi\u011fine Ve Ne \u0130stemedi\u011fine Odaklanmak Uyumlu Ve Uyumsuz Birle\u015fme B\u00fct\u00fcn\u00fc Ya Da Ayr\u0131nt\u0131lar\u0131 De\u011ferlendirmek Ge\u00e7mi\u015f\/Bug\u00fcn\/Gelecek Olay\/ Ki\u015fi\/ Cisim\/ Yer\/Zaman \u0130\u00e7e Odakl\u0131 \/ D\u0131\u015fa Odakl\u0131 \u0130kna Kal\u0131b\u0131 Meta-Programlar\u0131 Tan\u0131mlama Zorlu Meta Programlar\u0131 S\u0131n\u0131rlamak Meta-Programlar De\u011fi\u015fim Kal\u0131b\u0131 NLP \u0130leti\u015fim Modeli Alg\u0131 Filtreleri \u0130leti\u015fimin \u0130lkeleri Ba\u015far\u0131s\u0131zl\u0131\u011f\u0131 Geribildirime \u00c7evirmek NLP\u2019nin Etkin Geri Bildirim Modeli Kalibrasyon Otobiyografi Telkin Metni Etkili \u0130leti\u015fimin S\u0131rr\u0131: Uyum Uyumun S\u0131rr\u0131: Ayak Uydurma Ayak Uydurman\u0131n S\u0131rlar\u0131 B\u00f6l\u00fcm IV Temsil Sistemleri Temsil Sistemleri Testi Temsil Sistemleri G\u00f6rsel A\u011f\u0131rl\u0131kl\u0131 Ki\u015filerin Karakteristik \u00d6zellikleri G\u00f6rsel Temsil Sistemini Geli\u015ftirme \u0130\u015fitsel A\u011f\u0131rl\u0131kl\u0131 Ki\u015filerin Karakteristik \u00d6zellikleri \u0130\u015fitsel Temsil Sistemi Geli\u015ftirme Dokunsal A\u011f\u0131rl\u0131kl\u0131 Ki\u015filerin Karakteristik \u00d6zellikleri \u0130\u015fitsel Dijital A\u011f\u0131rl\u0131kl\u0131 Ki\u015filerin Karakteristik \u00d6zellikleri Dilde Duyusal Tercihler Bilin\u00e7alt\u0131 Yan\u0131tlar\u0131 Ortaya \u00c7\u0131karmak Kriter Kurulumu Kinestetik Kriterler De\u011ferler Hiyerar\u015fini Belirleme T. O. T. E. Model \u00d6\u011frenme Stilleri B\u00f6l\u00fcm V G\u00f6z Eri\u015fim \u0130pu\u00e7lar\u0131 G\u00f6z Eri\u015fim \u0130pu\u00e7lar\u0131 Birinin Beyin Haritas\u0131n\u0131 \u00c7\u0131karma Belirsiz Durum Entegrasyonu Alt Modaliteler Alt Modaliteler Ve G\u00f6z Eri\u015fim \u0130pu\u00e7lar\u0131 Alt Modalitelerle \u0130lgili Baz\u0131 Noktalar \u0130\u00e7g\u00f6zlem-D\u0131\u015fg\u00f6zlem Alt Modalite Egzersizi Bilin\u00e7 Durumu Fark\u0131ndal\u0131\u011f\u0131 Alt Modalite Geli\u015ftirme Sevmek-Sevmemek Tutku Yaratmak \u00dcz\u00fcnt\u00fcy\u00fc Azaltma Olumsuz \u0130li\u015fkili Duygular\u0131 \u00c7\u00f6zme Motivasyon \u00c7al\u0131\u015fmas\u0131 Temel Motivasyon Kal\u0131b\u0131 \u00d6\u011frenme Stratejilerinin Geli\u015ftirilmesi Yeni Bir Dili H\u0131zl\u0131 \u00d6\u011frenme Mutlulu\u011fu \u00c7o\u011faltma Alt Modalite \u00c7al\u0131\u015fmas\u0131: Ho\u015flanmak-Ho\u015flanmamak Kafa Kar\u0131\u015f\u0131kl\u0131\u011f\u0131ndan Anlamaya Ge\u00e7i\u015f Ho\u015flanmad\u0131\u011f\u0131n\u0131z Bir Hat\u0131ray\u0131 De\u011fi\u015ftirme I Ho\u015flanmad\u0131\u011f\u0131n\u0131z Bir Hat\u0131ray\u0131 De\u011fi\u015ftirme II Rahats\u0131z Edici An\u0131n\u0131n Enerjisini Kesme Meta D\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm Bir Alt Modalite Uygulama \u00d6rne\u011fi Olarak Swish Tekni\u011fi Kinestetik Swish Tekni\u011fi Pragma Grafi k Swish Farkl\u0131 Swish Teknikleri Pornografi Ba\u011f\u0131ml\u0131l\u0131\u011f\u0131 \u0130nan\u00e7 De\u011fi\u015ftirme Tekni\u011fi Temel \u0130nan\u00e7 Zinciri \u0130leri \u0130nan\u00e7 Zinciri D\u00fc\u015f\u00fcnce Vir\u00fcs\u00fc A\u015f\u0131s\u0131 Tutku Patlamas\u0131 Komp\u00fclsiyon Patlamas\u0131 Mazeret Patlamas\u0131 Fobi Terapisi Dokunsal Fobi Tedavisi G\u00fczel Duyguda Uygulama Buton Tekni\u011fi \u015e\u00fcphe Giderici Teknik Zararl\u0131 Al\u0131\u015fkanl\u0131klardan Kurtulmak Haz Al\u0131nan \u015eeyi K\u00f6t\u00fc Duygunun \u0130\u00e7ine Atmak Sihirli G\u00f6zl\u00fckler S\u0131k\u0131nt\u0131 Giderme Yas \/ \u00dcz\u00fcnt\u00fc \/ Depresyon Tedavisi Alerji Terapisi Godiva \u00c7ikolata Tekni\u011fi Hayali Ger\u00e7ek K\u0131lma Umutlar \/ D\u00fc\u015fler \u00d6\u011frenme Konusunda Tutum De\u011fi\u015fimi Fiziksel \/ Zihinsel Durumun Kesintiye U\u011frat\u0131lmas\u0131 Duygusal A\u011fr\u0131 Y\u00f6netimi B\u00f6l\u00fcm VI \u00c7apa \u00c7apa Nedir? \u00c7apa Olu\u015fturman\u0131n D\u00f6rt Ad\u0131m\u0131 Ba\u015far\u0131l\u0131 \u00c7apa Atman\u0131n \u00d6nemli Fakt\u00f6rleri \u00c7apa Atmakla \u0130lgili \u00d6zel Durumlar I \u00c7apa Atmakla \u0130lgili \u00d6zel Durumlar II Gelece\u011fe Uyarlamak \u0130\u00e7e D\u00f6n\u00fck Dikkat Durumu \u015eimdi Ve Burada \u00c7apas\u0131 Kendine \u00c7apa Atma Metni Ki\u015fisel Kaynak \u00c7apas\u0131 Y\u0131\u011f\u0131nak \u00c7apalar\u0131 \u0130\u00e7in Se\u00e7ilmi\u015f Ruh Halleri Y\u0131\u011f\u0131nak \u00c7apalar\u0131 Uygulama \u00c7apa \u00c7\u00f6kertme I \u00c7apa \u00c7\u00f6kertme II Zincirleme \u00c7apa H\u0131zland\u0131r\u0131lm\u0131\u015f \u00d6\u011frenme Zinciri Kayan \u00c7apalar Kayan \u00c7apalar \u0130le Zaman Bozulmas\u0131 M\u00fckemmellik \u00c7emberi I M\u00fckemmellik \u00c7emberi II G\u00fc\u00e7l\u00fcl\u00fck \u00c7apas\u0131 Huzur \u00c7apas\u0131 Stresi Rahatlamaya \u00c7evirme D\u0131\u015f Uyar\u0131c\u0131 E\u015fi\u011fi Kaynak \u00dc\u00e7geni S\u0131n\u0131rlay\u0131c\u0131 Ba\u011flant\u0131lar\u0131 K\u0131rmak Karar Vermeyi Kolayla\u015ft\u0131rma K\u00f6t\u00fc Duyguyu \u0130yi Duygu \u0130le De\u011fi\u015ftirme G\u00fczel Duyguyu Yo\u011funla\u015ft\u0131rma \u0130yi Duygu \u0130\u00e7in Grup \u00c7al\u0131\u015fmas\u0131 En \u0130yi Duygular\u0131 Birle\u015ftirme Tokala\u015fma \u0130nd\u00fcksiyonu \u0130le \u0130yi Duygu \u00c7al\u0131\u015fmas\u0131 New Orleans Esneklik Kal\u0131b\u0131 Ki\u015fisel Ge\u00e7mi\u015fi De\u011fi\u015ftirme I Ki\u015fisel Ge\u00e7mi\u015fi De\u011fi\u015ftirme II \u0130kna Durumunu Ortaya \u00c7\u0131kartma \u0130nan\u00e7 De\u011fi\u015ftirme II Fakirlik Bilincini De\u011fi\u015ftirme Ne\u015fe Ve Rahatl\u0131k Kendinden Emin Olmamay\u0131 Merak Ve Heyecan Duygusu \u0130le De\u011fi\u015ftirme Kriter Hiyerar\u015fisi Durum Y\u00fckleme \u00c2\u015f\u0131k Olma Tekni\u011fi B\u00f6l\u00fcm VII Alg\u0131 Pozisyonlar\u0131 Alg\u0131 Pozisyonlar\u0131 Alg\u0131sal Pozisyonlar \u0130le Neler Yapabilirsiniz? Kaynak Durumlara Eri\u015fim Se\u00e7im Geni\u015fletme \u00dc\u00e7 Sandalye Tekni\u011fi 1 Karakter Tasviri Aktif R\u00fcya \u0130\u00e7 Diyalo\u011fu Durdurma Meta Aynalama S\u0131n\u0131rlay\u0131c\u0131 \u0130nanc\u0131 G\u00f6zden Ge\u00e7irme Tekni\u011fi Kimliksizle\u015ftirme Walt Disney Tekni\u011fi Elmas Tekni\u011fi \u0130\u00e7sel Kahraman Tekni\u011fi Problem Tan\u0131mlama Problem \u00c7\u00f6zme Stratejisi I Problem \u00c7\u00f6zme Stratejisi II Hizalanm\u0131\u015f Alg\u0131sal Pozisyonlar Tekni\u011fi Alg\u0131sal Pozisyonlar\u0131 Hizalama <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u201cYeni bir televizyon ald\u0131\u011f\u0131m\u0131zda, beraberinde bize onu nas\u0131l kullanmam\u0131z gerekti\u011fini a\u00e7\u0131klayan bir k\u0131lavuz da verilir. Yeni bir elektrikli alet ald\u0131\u011f\u0131m\u0131zda veya yeni herhangi bir \u015fey ald\u0131\u011f\u0131m\u0131zda [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"product_brand":[],"product_cat":[12573,12566],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-729320","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","5":"product_cat-akademik-kitaplar","6":"product_cat-egitim","7":"pa_cilt-ciltsiz","8":"pa_tur-kitap","9":"pa_yayinevi-nar-agaci-yayinlari","10":"pa_yazar-celalettin-uzuner","12":"first","13":"instock","14":"sale","15":"shipping-taxable","16":"purchasable","17":"product-type-simple"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/roveyayinevi.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product\/729320","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/roveyayinevi.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/roveyayinevi.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/roveyayinevi.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=729320"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/roveyayinevi.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_brand?post=729320"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/roveyayinevi.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=729320"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/roveyayinevi.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=729320"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}