“Genel eğitimde ‘müzik eğitimin’ önemi büyüktür. Müzik eğitim; ‘bireye kendi yaşantısı yoluyla amaçlı olarak belirli davranışlar kazandırma’ ya da ‘bireyin müziksel davranışında kendi yaşantısı yoluyla amaçlı olarak belirli değişiklikler oluşturması’ sürecidir. Müzik eğitimi, aslında bir bütün olmakla birlikte, çeşitli kollara ve her bir kol içinde çeşitli dallara ayrılır. Çünkü müzik eğitimi, ağırlıklı olarak kapsanan temel davranış ve içerik, kullanılan araç ve gereç, izlenen yöntem ve teknik, gerçekleştirilen ortam ve düzey, öngörülen aşama ve süre bakımından kendi içinde çeşitlilik gösterir ve değişik biçimlerde adlandırılır. Ülkenin müzik sorunlarını, elbette yine müzik insanları çözmelidir.