İnsanlarımızı iyi eğitemediğimiz, onları yapmaları gereken davranışları uygun koşullar sağlayarak yapar hale getiremediğimiz, ülkemizin yıllardır içinde bulunduğu durumun da gösterdiği, olumsuz bir gerçektir. Eğitim işini henüz yeterince beceremiyoruz. İyi yönetici, iyi öğretmen, iyi ortamın temel koşullar olarak görüldüğü iyi eğitim için, bu üç koşuldan son ikisinin sınıf içindeki işleyişine ilişkin sistemli bilgileri içeren bu kitap, ülkemizde bu açıdan ilk olmanın öncülüğü yanında, sıkıntılarını da taşır. Yine de, her okul yöneticisi ve öğretmen için gerekli bir başvuru kaynağı, daha iyi eğitimi sağlama yolunda bir hizmet basamağıdır. Okuyucuların uyarı ve eleştirileri, kitabın daha iyiye ulaşmasında destek olacaktır. Yazarın da oku-yucudan beklediği, kitapta yazılı olanlardan “yanlış” olduğu kanıtlanamayanların uygulanmasıdır. Böylece, iyi eğitim yolunda yeni bir adım daha atılmış olacaktır. .