Son yıllarda dünyada eğitim kalitesini yükseltmek için yapılan çalışmalar öncelikli olarak “matematik okuryazarlığı” konusuna odaklanmıştır. Matematik okuryazarlığı “gerçek hayattaki problemleri matematik denklemlerine dönüştürebilme” ve “hâlihazırdaki bilgiyi yorumlayıp gerçek hayata uygulayabilme” becerileri olarak tanımlanabilir. Bu bağlamda ülkemizde çocukların matematik eğitimini ve gelişimini desteklemek için nitelikli erken çocukluk matematik eğitimine yönelik kaynaklara ihtiyaç duyulmaktadır. Sadece erken çocukluk eğitimi ile ilgilenenlere değil, matematik ile ilgilenen herkesin yararlanabileceği bir kitap olduğunu ve özellikle erken çocukluk eğitimde matematik alanına önemli bir katkı sağlayacağı amaçlanmıştır. .