Yenilikçi öğrenme ortamları, dijital öğrenme hedeflerini destekleyen yollarla bilgi ve iletişim teknolojileri entegrasyonun gerçekleştiği ortamlardır. Bu bağlamda günümüz sınıfları incelendiğinde, öğretmenlerin birçoğunun artık farklı pedagojiler kullanarak kişiselleştirilmiş, öğrenci merkezli ve aktif öğrenmeyi sağlamak, öğrencilerin geleceğe yönelik becerilerini geliştirmek için öğretim uygulamalarında değişiklik yapmaları gerekmektedir. Teknolojide meydana gelen hızlı gelişmelerin ve yeniliklerin geleneksel bir anlayış çerçevesinde genç kuşaklara aktarılması yerine, ortaya çıkan durumları doğru okuyabilen, bunları yorumlayabilen ve gelecek açısından doğru çıkarımlarda bulunabilecek şekilde eğitim verilmelidir. Bilginin yayılma hızı, bilginin sürekli güncellenmesi ve daha fazla bilgiye ihtiyaç duyulması bilginin öğrenciler tarafından edinilmesini kolaylaştırmayı ve hızlandırmayı gerektirmektedir.